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辉煌网址:让每个人都能得到交流与提升

时间:2021/1/16 17:36:19  作者:  来源:  浏览:24  评论:0
内容摘要:这本书并不完美。其影响主要来自主题的重要性,来自社会对青年命运的关注和思考,以及转型期社会走向的探索。我的写作只是为了提供一个机会,方便讨论。除了这次面试,我的生活没怎么变。有趣的是,采访我的记者中有95%都是80后和90后的年轻人。他们大多毕业于名校,很多人有留学名校的经历。但他们通常对尔本学生的话题感兴趣。除了采访...

这本书并不完美。其影响主要来自主题的重要性,来自社会对青年命运的关注和思考,以及转型期社会走向的探索。我的写作只是为了提供一个机会,方便讨论。除了这次面试,我的生活没怎么变。有趣的是,采访我的记者中有95%都是80后和90后的年轻人。他们大多毕业于名校,很多人有留学名校的经历。但他们通常对尔本学生的话题感兴趣。除了采访,我们还会一起讨论年轻人的命运,讨论社会、年龄和年轻人之间的关系。

新京报记者:您在书中也提到了“导师制”的实践。您不仅精心设计了文学课,而且非常注重与学生的交流。这是一种不同于目前国内高校制度化、规范化教学的“集约化培养”。你现在还坚持吗?“导师制度”是什么意思?

黄登:我实践的“导师制度”是基于一种非常松散的、基于师生之间相互信任的“君子协议”。换句话说,这意味着“学生愿意学习,老师愿意教”。学校没有考核目标,也没有考核机制。当然,没有经济支持。因此,这不是“精耕细作”,而是纯粹的“富余施肥”。当我在广东F学院的时候,我尝试了很多年的“导师制度”。最近,由于工作变动,我被调到深圳职业技术学院,目前还没有落实。

“导师制度”并没有多大的意义。正是通过师生的协调与信任,才能真正体验大学生活,获得一种思考与阅读所带来的乐趣,让每个人都能得到交流与提升。的机会。


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